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——24級(jí)西班牙語班錢元元同學(xué)家長

 

 

 

今天收到女兒通過西班牙語SIELE-B1等級(jí)四項(xiàng)全部順利通過的消息，激動(dòng)不已！距離留學(xué)夢又前進(jìn)了一大步，回想這兩年多在工程大多語種高中項(xiàng)目學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中五味雜陳。

 

 

 

進(jìn)入工程大多語種高中項(xiàng)目學(xué)習(xí)后，有幸遇到了很多對我、和我女兒幫助很大的一批優(yōu)秀的老師；有教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的葉老師，知性溫柔的陸老師，和愛心班主任李艷老師，甜美可愛的西語專業(yè)的張艷老師等等……

 

葉老師非常重視對學(xué)生的心理素質(zhì)教育，她珍惜愛護(hù)每一個(gè)孩子。她通過舉辦演講賽，鍛煉了孩子勇敢表達(dá)的能力，隨著演講次數(shù)的增加，我女兒越來越自信從容，通過辯論，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持自我主張，提升了理性處理問題的能力。

 

 

 

 

 

她還引領(lǐng)孩子們組建了逐光公益社，帶領(lǐng)孩子們參與關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)，和保護(hù)珍稀候鳥，去東灘濕地清理垃圾等社會(huì)活動(dòng)。參加完這些公益活動(dòng)，我女兒積攢了愛心和責(zé)任感，學(xué)會(huì)了尊重他人，體會(huì)到幫助他人帶來的快樂，和我交流更流暢了，化解了很多我倆之前溝通認(rèn)知上的矛盾。

 

 

 

 

愛心班主任李艷老師鼓勵(lì)我們讓孩子住宿，讓孩子在心理上成長起來，她對孩子費(fèi)盡心力，從搬運(yùn)行李、搭床簾、鋪床，到作息習(xí)慣，事無巨細(xì)，親力親為，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)短信告知家長，和我們分享。

 

 

 

 

同樣有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陸老師，總是在我焦慮，對未來迷茫，不理解留學(xué)政策的情況下，耐心細(xì)致的解答我的問題。我經(jīng)常一想到什么，就會(huì)不管不顧的撥打她的電話，甚至在周末，在晚上，她都做到了及時(shí)接聽和解答，直到我不再擔(dān)心了。在此也向她說聲，不好意思，打擾了。

 

 

 

圖片

 

▲ 專業(yè)耐心的陸老師

 

 

 

說到西班牙語，我們原來并不是很了解，只是想遠(yuǎn)離太卷的英語賽道，無意間了解到西班牙豐富而優(yōu)秀的人文歷史，景色宜人的地中海氣候，童話般的哥特式建筑，多樣的美食等都深深吸引我們想要去探究。而最吸引我們學(xué)習(xí)西班牙語課程的是美麗可愛的Alexandra張艷老師精彩的課堂感染力。她跳躍活潑的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)新多元化的教學(xué)模式，都讓學(xué)習(xí)西班牙語變成一種高級(jí)享受。學(xué)習(xí)期間她帶孩子們參觀了西班牙建筑師高迪展，西班牙藝術(shù)家達(dá)利展，著名畫家梵高的作品展，還身穿歐式洋裝帶著孩子們?nèi)W洲集市鍛煉口語，這些都讓孩子在短時(shí)間內(nèi)很好的學(xué)習(xí)和運(yùn)用了西班牙語，我女兒目前能流利的與西班牙人交流。

 

 

 

 

 

每個(gè)孩子的成長都是一個(gè)漫長而艱辛的過程，每個(gè)人孩子都有自己獨(dú)特的成長節(jié)奏和閃光點(diǎn)，家長身兼數(shù)職，缺少經(jīng)驗(yàn)，在束手無策的時(shí)候，學(xué)校老師能從專業(yè)角度給予指導(dǎo)，她們教會(huì)了我如何讀懂孩子，如何從孩子的角度去思考，解決問題。由此可見，家長和學(xué)校及時(shí)溝通是非常必要的，家長也需要完全信任老師，積極配合老師的教學(xué)進(jìn)程，一切都是為了孩子。

 

最后，我由衷感謝每一位幫助過我的老師們，感謝您們辛勤耕耘付出，讓孩子在屬于他的花園里盡情綻放！在這個(gè)春天里，我家的“花”開了！

 

 

 

 

 

 

在我們學(xué)校，元元媽媽堪稱 “明星家長” 中的典范。校園里的諸多活動(dòng)，總能看到她活力滿滿的身影。每次公益社組織外出活動(dòng)，她都主動(dòng)擔(dān)任 “護(hù)航使者”，親自駕車護(hù)送孩子們，一路悉心照料，只為確保每個(gè)孩子的安全無虞。

 

她還是孩子們成長路上的 “引航人”，憑借自身廣泛的人脈與卓越的協(xié)調(diào)能力，為孩子們鏈接各方資源，讓孩子們得以見識(shí)到書本之外更為廣闊的天地。

 

在學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)程中，元元媽媽同樣不遺余力。她以家長的視角、專業(yè)的洞察，積極投身其中，為優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度建言獻(xiàn)策，諸多極具前瞻性與實(shí)操性的寶貴建議，都被學(xué)校欣然采納，助力學(xué)校管理邁向新臺(tái)階。

 

然而，元元媽媽最令人動(dòng)容之處，是她對孩子那份毫無保留的愛與尊重。元元在成長路上不斷探索、多元發(fā)展，無論是在學(xué)業(yè)上勇攀高峰成為學(xué)霸，還是在興趣領(lǐng)域深耕細(xì)作擔(dān)任咖啡師，亦或是投身公益成為公益社社長，乃至肩負(fù)重任當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，每一次角色的轉(zhuǎn)換、每一步成長的跨越，背后都有元元媽媽始終如一的溫暖陪伴。她用支持的笑臉給予孩子前行的勇氣，用理解的傾聽化作孩子心靈的慰藉，讓元元能夠在逐夢之旅中無畏無懼、自由翱翔。

 

這份家校共育的深厚情誼，學(xué)校銘記于心，也期待未來能與更多家長繼續(xù)攜手，為孩子們創(chuàng)造更多的美好，書寫更絢麗的成長篇章。